扬师德铸师魂 争做“四有”好老师

追光者

       习近平总书记强调，要从战略高度来认识教师工作的极端重要性，把加强教师队伍建设作为基础工作来抓。在向着实现第二个百年奋斗目标奋勇前进的新征程上，广大教师更要牢记为党育人、为国育才使命，积极践行立德树人初心，争做新时代“四有”好老师，不断提升教书育人本领，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作贡献、立新功。
       讲政治、树正气，有理想信念。做一名党和人民满意的好老师，首先要有理想信念。一个有理想信念的教师，才会在学生的心中播下梦想的种子。有什么样的教师，就有什么样的教育:有什么样的教育，就有什么样的学生。梦想要以梦想去点燃，理想要用理想去唤醒。一个抱有理想信念的教师，才有可能在孩子、青年的心中播下梦想的种子。广大教师只有树立崇高的职业信念，志
       存高远，讲政治、树正气，把个人价值追求与党和人民的奋斗目标、前途命运紧密联系在一起，把教书育人当作自己的伟大使命，我们的教育才会灿烂，我们的学生才有希望。
       讲师德、铸师魂，有道德情操。好老师必须有道德情操，既要学高，又要身正，切不能有才而无德。《论语》有言:“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”因此，教师要努力做到“学为人师、行为世范”，以德立身、修身，成为学生眼里的模范、心里的标杆。要远离功利之风、超越功利境界，认真教书，执着于塑造灵魂、塑造生命、塑造人的事业。
讲学习、树学风，有扎实学识。学高方能为人师。“师者，所以传道、授业、解惑也。”掌握精深的专业知识，是教师“传道”的基本前提。在信息时代做好老师，不仅要有胜任教学的专业知识，还要有广博的通用知识和宽厚的胸怀视野。一物不知，深以为耻，老师首先要把学问做好，做“大学习”的引领人、新思想的钻研者，严谨教学、端正学风，激发学生无限的求知欲，让自身的专业进步与学生的学业进步相互促进。
讲真诚、树真情，有仁爱之心。学生是需要关爱和呵护的树苗，没有爱就不能成为教育，对学生没有真诚就不能靠近学生、做学生的贴心人，对学生没有真情就不能更好地帮助他们解决成长中遇到的挫折和困难。好老师应该把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上，用欣赏增强学生的信心，用信任树立学生的自尊，让每一个学生都健康成长。好老师要用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近与学生的距离，使自己成为学生的好朋友和贴心人。
一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。在向着实现第二个百年奋斗目标奋勇前进的新征程上，广大教师更要牢记为党育人、为国育才使命，积极践行立德树人初心，争做新时代“四有”好老师，不断提升教书育人本领，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作贡献、立新功。